Tijdens de drukbezochte door FORUM georganiseerde expertmeeting Effecten van etnische diversiteit op onderwijsprestaties op 9 september 2010 in Perscentrum Nieuwspoort in Den Haag kwamen vier gerenommeerde onderwijssociologen de degens kruizen over definities en wetenschappelijke benaderingen van onderwijssegregatie. Met als doel zicht te krijgen op de context en precieze aard van tot nu toe aangetoonde verbanden tussen de samenstelling van de klas en schoolresultaten, vast te stellen welke onderzoeksvragen nader onderzoek behoeven, en welke beleidmatige conclusies getrokken moeten worden door het hele onderwijsveld.